美国国务院国际信息局《美国参考》从华盛顿报道，在美国最高法院6月决定禁止将种族作为大学录取决定因素的平权行动录取政策之后，拜登政府周一公布了针对高校的新法律资源，称这将澄清如何在录取中考虑未来学生的种族和民族。
教育部部长米格尔·卡多纳(Miguel Cardona)说:“法院的裁决没有否定教育多样性的价值。”“学校可以继续——或者开始——在服务不足的社区进行有针对性的推广和招聘，收集和考虑人口统计数据，并开展项目，考虑不同背景的学生的保留和成功。”
司法部副部长瓦尼塔·古普塔(Vanita Gupta)在谈到在招生中考虑种族的“首要问题”时说，“学院和大学可以而且应该继续确保他们的大门向所有背景的学生敞开，包括有色人种的学生，他们拥有在大学校园取得成功和做出贡献所必需的特征。”
美国教育部和司法部的官员称，周一公布的这些资料是对目前使用种族多样性大学招生的法律框架的指导，并在拜登政府对最高法院裁决的解释基础上进行了澄清和扩展。
根据行政部门在新资源中回答的一系列问题，“高等教育机构仍然可以自由地考虑影响其录取决定的学生的任何品质或特征，如勇气、动力或决心，即使学生的申请将这些特征与他们的种族生活经历联系起来。”
尽管有高等法院的裁决，官员们周一表示，高等教育机构可能会继续收集申请人的种族数据，但禁止在录取决定中使用这些数据或违反隐私法。
几所竞争激烈的大学已经开始修改他们的申请，使未来的学生能够更多地融入他们的个人经历。弗吉尼亚大学校长吉姆·瑞安和教务长伊恩·鲍康在一份声明中表示，该校8月份宣布，招生人员将无法“获得任何有关他们正在考虑的候选人种族或民族的自我披露的‘复选框’信息”。
然而，Ryan和Baucom接着说:“由于我们考虑个人素质对大学的贡献是合法的，我们将在我们的本科生共同申请和其他相关申请表中加入一个论文提示，为学生提供一个描述他们的经历的机会，包括但不限于他们的种族或民族经历，以及这些经历如何塑造了他们的贡献能力。”他们补充说，“如果候选人的种族或民族通过这一过程被披露，那么这些信息只会被视为与此人作为个人对大学做出贡献的独特能力有关，而不是仅仅基于种族或民族。”
教育部周一的指导意见还鼓励高校增加“为服务不足的人群提供机会”，并特别指出，这些大学可以重新审视遗产录取政策——例如，当学生的父母就读该校时——或录取捐赠者的子女，“是否与促进所有学生机会平等的努力背道而驰”。
最高法院的裁决没有涉及军事院校基于种族的录取或奖学金机会，拜登政府官员周一表示，他们将继续与院校合作解决这一问题。
卡多纳星期一对记者说，他还预告了他所说的将是一份更全面的报告，内容涉及政府所说的学院和大学如何实现更多样化的申请者群体。
