1. 学生能正确描述动物的外貌特征、生活习性和食性等。
2. 学生能根据所学知识写出简单的描写动物的作文。
1. 了解动物的外貌特征、生活习性和食性等。
2. 学会用简单的语言描述动物的特征和习性。
1. 让学生从动物的角度出发，深入了解动物的生活。
2. 提高学生的语言表达能力。
一、导入（15分钟）
1. 激发学生对动物的兴趣。介绍不同种类的动物，引导学生讨论它们的特征和习性等。
2. 教师介绍今天的主题：“描写动物”，并展示多种动物的图片，引导学生逐一描述它们的特征和习性等。
二、讲解（20分钟）
1. 了解动物的外貌特征：教师以某种动物为例，介绍它的外貌特征，并引导学生从不同角度观察该动物，了解它的外形、颜色、大小等。
2. 了解动物的生活习性：教师以某种动物为例，介绍它的生活习性，包括栖息地、行为、繁殖方式等。
3. 了解动物的食性：教师以某种动物为例，介绍它的食性，包括食物来源、饮食习惯等。
三、练习（30分钟）
1. 学生按照教师的示范，以某种动物为题目，写一篇70字左右的作文，描述该动物的外貌特征、生活习性和食性等。
2. 学生互相交换作文，给予评价和建议，提高写作水平。
四、总结（10分钟）
1. 教师对学生的作文进行点评，总结学生在写作中出现的问题，并给予指导和建议。
2. 鼓励学生善于观察和思考，学习动物的生活，提高对自然的认识和理解。
描写动物
外貌特征 生活习性 食性
本节课重在让学生了解动物，从不同角度观察和描述动物的外貌特征、生活习性和食性等。通过写作练习，可以提高学生的语言表达能力和观察思考能力，从而更好地了解自然，热爱生命。在教学过程中，应注意引导学生从动物的角度出发，深入了解动物的生活，提高学生的观察和思考能力。同时，在评价学生的作文时，应突出语言表达和文笔的评价，激励学生写作兴趣。
